«Чего не хватает нашему поколению, так это финансового образования, необходимого для финансовой безопасности».
Роберт Кийосаки

В нашей школе в рамках Всероссийских уроков по финансовой безопасности с 8 по 14 апреля были проведены мероприятия, направленные на повышения уровня финансовой грамотности обучающихся 8-11 классов.
Обучающиеся узнали о финансовой безопасности в цифровом мире, о мошенничестве в интернет-сети, о финансовых пирамидах, о дистанционном управлении деньгами. Разобрали, какие бывают виды налогов, работу банковской системы. Прошли веб-квест по финансовой безопасности.
При проведении таких уроков, важно помнить, что сегодняшние ученики – это будущие участники финансового рынка, налогоплательщики, вкладчики и заемщики. Вот почему обучение финансовой грамотности целесообразно начинать в школьном возрасте на всех ступенях образовательной системы.

5 декабря обучающиеся 6 класса приняли участие в онлайн-уроке «Древние монеты», на платформе Банка России. 

Урок направлен на «погружение» учащихся в историю банкнот и монет.

Ребята не только узнали, о том, что деньги — это неотъемлемая и необходимая составляющая нашей жизни, но и о происхождении их названий, о процессе печатания банкнот и чеканки монет.

Также ребята получили ответы на вопросы, какую важную государственную информацию несут изображения на деньгах и как изменение дизайна может отражать перемены в жизни страны. 

На онлайн-уроке ребята узнали, что Банк России — регулятор количества наличных и безналичных денег в обороте. Российская валюта – одна из самых защищенных в мире.

1 декабря обучающиеся 9 класса приняли участие в онлайн-уроке «Денежные реформы», на платформе Банка России. «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего», говорил М.В. Ломоносов.

На уроке «Денежные реформы» учащиеся узнают, какие подходы в области денежной политики наиболее эффективно защищали финансовые интересы страны в разные периоды, какие меры предпринимались для поддержки государственного бюджета, что способствовало укреплению национальной валюты.

Правильной оценке настоящего поможет знание прошлого.На онлайн-уроке ребята узнали, что цель денежной реформы – укрепление экономики, баланс плюсов и минусов денежных реформ – основа взвешенной, рациональной политики. Выпуск (эмиссия) необеспеченных денег – самый легкий и самый опасный способ затыкания дыр в бюджете. Запас средств на случай чрезвычайных ситуаций, в том числе вызываемых международными политическими событиями – фундамент стабильности страны.

30 ноября обучающиеся 7 класса приняли участие в онлайн-уроке «Платить и зарабатывать банковской картой», на платформе Банка России. Банковская карта стала неотъемлемой частью нашей повседневной жизни.

Мы совершаем покупки в магазинах, оплачиваем коммунальные платежи и услуги, снимаем наличные деньги в любом удобном банкомате.

Преимущества владения банковской картой этим не ограничиваются, с помощью карты можно не только тратить, но и зарабатывать. На уроке ребятам раскрыли все секреты, как безопасно и выгодно использовать банковские карты.

Полученные на уроке знания ребята смогут применять при выборе банковской карты. Они узнали о возможности получения дохода от использования банковской карты.

Начисление процента на остаток, кешбэк, бонусы компаний-партнеров. Обратили внимание на правила безопасности при использовании банковских карт.

29 ноября обучающиеся 11 класса приняли участие в онлайн-уроке «Все про кредит или четыре правила, которые помогут», на платформе Банка России. 

На уроке ребят научили оценивать реальную потребность в кредите и соотносить свое финансовое состояние и цели с видами и условиями кредита.

Урок помогает школьникам рассеять иллюзию легких денег при получении кредита, осознать обязательность возврата суммы кредита и начисленных процентов в установленный срок, формирует ответственное отношение к взятым обязательствам. 

По итогам онлайн-урока ребята узнали, что платить по кредиту нужно вовремя, соотносить цели и доходы.

Доля платежа по кредиту в вашем бюджете должна быть – не более 30-40 % дохода.

Необходимо сравнивать условия при выборе кредита.

28 ноября обучающиеся 10 класса приняли участие в онлайн-уроке «Облигации. Что это такое и как на них заработать?», на платформе Банка России.
Наличие накоплений или сбережений – важная отличительная особенность современного финансово грамотного человека.

Накопления обеспечивают материальную стабильность и безопасность, помогают справиться с трудностями или сделать важные крупные покупки. Но деньги, которые просто лежат под матрасом, постепенно теряют свою покупательную способность из-за инфляции. Как можно сохранить накопленные средства?

Помочь может инвестирование в наименее рисковые финансовые инструменты, одним из которых являются облигации. Грамотное вложение денег поможет сохранить сбережения, а также получить умеренный доход.
По итогам онлай-урока ребята узнали, что перед покупкой облигации нужно оценивать риски, рейтинг, доходность, ликвидность.

Необходимо учитывать характеристики облигаций для достижения личных финансовых целей, о том, что необходимо диверсифицировать портфель: покупая различные виды облигаций, вы снижаете риски. И помнить, что инвестиции – это всегда риск.

27 ноября обучающиеся 8 класса приняли участие в онлайн-уроке «Личный финансовый план. Путь к достижению цели», который организовал Банк России. 

Личный финансовый план – основа принятия финансовых решений. Для управления личными финансами нужно уметь определять краткосрочные и долгосрочные финансовые цели, знать общие принципы управления расходами, уметь контролировать спонтанные покупки, не выходить за рамки бюджета. 

Финансовое планирование является важным инструментом, который помогает школьникам развивать финансовую ответственность и грамотность, а также готовиться к будущим финансовым вызовам.

Следование составленному плану дает возможность принимать осознанные решения и строить устойчивое финансовое будущее. 

Знания, полученные по итогам онлайн-урока, помогают ставить финансовые цели грамотно, следовать своему финансовому плану.

Ребята с удовольствием приняли участие в занятии.

24 ноября обучающиеся 9 класса приняли участие в онлайн-уроке «С деньгами на «ты», или, зачем быть финансово грамотным?» на платформе Банка России.

Каждый человек стремится стать успешным и независимым.

Путь к этой цели начинается с умения накапливать, сохранять и приумножать денежные средства.

Постановка финансовых целей, обязательный учет доходов и расходов, сбережение и инвестирование, взвешенный и рациональный подход к кредитам – это основы, которые помогут школьникам грамотно распределить свои карманные деньги, потренироваться в финансовом планировании, учесть риски и опасности, чтобы эффективно распоряжаться деньгами в будущем.

Полученные на уроке знания ребята смогут применять при оптимизации расходов и для увеличения доходов.

с 1 по 21 ноября 2023 года обучающиеся нашей школы приняли участие в «Всероссийском онлайн-зачет по финансовой грамотности 2023», который организовал Банк России совместно с Агентством стратегических инициатив Ежегодный зачет – одно из важных мероприятий, которое позволяет заинтересовать данной темой население страны от школьника до пенсионера. 

Знания и навыки, полученные по итогам прохождения зачета, помогают людям принимать взвешенные финансовые решения, которые способствуют финансовому благополучию и минимизации финансовых рисков. Ребята с удовольствием проверили свои знания, а участники, успешно прошедшие зачет, получили именные сертификаты.

«Чего не хватает нашему поколению, так это финансового образования, необходимого для финансовой безопасности».
Роберт Кийосаки

В нашей школе в рамках Всероссийских уроков по финансовой безопасности с 8 по 14 апреля были проведены мероприятия, направленные на повышения уровня финансовой грамотности обучающихся 8-11 классов.
Обучающиеся узнали о финансовой безопасности в цифровом мире, о мошенничестве в интернет-сети, о финансовых пирамидах, о дистанционном управлении деньгами. Разобрали, какие бывают виды налогов, работу банковской системы. Прошли веб-квест по финансовой безопасности.
При проведении таких уроков, важно помнить, что сегодняшние ученики– это будущие участники финансового рынка, налогоплательщики, вкладчики и заемщики. Вот почему обучение финансовой грамотности целесообразно начинать в школьном возрасте на всех ступенях образовательной системы.